KOMPETENCIJE ZA PROVEDBU INTERNACIONALIZACIJE
Psihologinja Zorica Durman Marijanović i logopedinja Ivanka Karačić pohađale su sate engleskog jezika u školi Centre of English Studies, u Dublinu, u Irskoj. Ova je škola za usavršavanje engleskog jezika odabrana po preporuci projektnih partnera iz Engleske te zbog iznimno dobrih recenzija učenika koji su je pohađali.
Razina usvojenog znanja engleskog jezika provjerena je prije pohađanja nastave kako bi se učenici što bolje rasporedili po odgovarajućim grupama. Poduka i način izvedbe nastave poticao je usvajanje novih pojmova, ovladavanje gramatikom, poboljšavanje slušanja, govorenja, čitanja i pisanja engleskog jezika. Radilo se u manjim grupama koje ocjenjujemo iznimno uspješnima jer daju prilike za učestalije govorenje i ditrektnu poduku od strane učitelja, u slučaju kada se naprave pogreške. Učitelji koriste različite metode poduke (IKT alati, audio i video tehnika, radni listovi) i izrazito su senzibilni na multikulturološku raznolikost grupe te nas potiču na razmjenu iskustava, stavova, znanja , navika o zemljama iz kojih dolazimo. Prilika je to za sve sudionike da povećaju međukulturalnu osviještenost, da povećaju svijest o vrijednostima Europske unije i mogućnostima koje ona pruža za stručno usavršavanje, za bolje znanje stranih jezika a onda i veću motiviranost i zadovoljstvo u svakodnevnom radu.
Nakon desetodnevne poduke i završnog ispita učitelji su pripremili i završno izvješće za svaku od nas. U izvješću su istaknuta područja u kojima smo napredovale kao i područja koja se preporučuju za daljnji rad i napredovanje. Škola nudi i besplatnu tromjesečnu edukaciju na on-line platformi što je iznimno korisno za daljnje usavršavanje stranog jezika.
Boravak u Irskoj iskoristile smo za upoznavanje kulturalne raznolikosti zemlje, navika i običaja ljudi, jezika, što pridonosi većoj međukulturalnoj osviještenosti i motiviranosti za nastavak međunarodne projektne suradnje.
Razina usvojenog znanja engleskog jezika provjerena je prije pohađanja nastave kako bi se učenici što bolje rasporedili po odgovarajućim grupama. Poduka i način izvedbe nastave poticao je usvajanje novih pojmova, ovladavanje gramatikom, poboljšavanje slušanja, govorenja, čitanja i pisanja engleskog jezika. Radilo se u manjim grupama koje ocjenjujemo iznimno uspješnima jer daju prilike za učestalije govorenje i ditrektnu poduku od strane učitelja, u slučaju kada se naprave pogreške. Učitelji koriste različite metode poduke (IKT alati, audio i video tehnika, radni listovi) i izrazito su senzibilni na multikulturološku raznolikost grupe te nas potiču na razmjenu iskustava, stavova, znanja , navika o zemljama iz kojih dolazimo. Prilika je to za sve sudionike da povećaju međukulturalnu osviještenost, da povećaju svijest o vrijednostima Europske unije i mogućnostima koje ona pruža za stručno usavršavanje, za bolje znanje stranih jezika a onda i veću motiviranost i zadovoljstvo u svakodnevnom radu.
Nakon desetodnevne poduke i završnog ispita učitelji su pripremili i završno izvješće za svaku od nas. U izvješću su istaknuta područja u kojima smo napredovale kao i područja koja se preporučuju za daljnji rad i napredovanje. Škola nudi i besplatnu tromjesečnu edukaciju na on-line platformi što je iznimno korisno za daljnje usavršavanje stranog jezika.
Boravak u Irskoj iskoristile smo za upoznavanje kulturalne raznolikosti zemlje, navika i običaja ljudi, jezika, što pridonosi većoj međukulturalnoj osviještenosti i motiviranosti za nastavak međunarodne projektne suradnje.